0

彈珠超人,幫助孩子成為專心超人

子迷上了彈珠超人,於是家中客廳漸漸地變成了彈珠超人的戰場,不僅到處擺設了各款的彈珠人,連走路都得小心,以免踩到了彈珠跌倒!幾次的家長聚會,許多媽媽訴說著孩子每次看到電視廣告新的彈珠人,就開始吵著要買,買回來後又不好好保管,到最後零件都不齊,孩子又吵得要重買;不然就是把家裡搞得一團亂,甚至破壞家具……。

家小時候不也玩過彈珠嗎?怎麼現在換了個樣子就問題多多呢?除了活動空間不足以外,最大的問題就是「規範」!一直以來,我在臨床上尋找著孩子喜歡的教具、玩具來幫助孩子提升專注力,這樣的基礎來自於「動機」,因此我認為彈珠超人應該是個很好幫助孩子提升專注的工具,因為要瞄準目標、快速填彈、調節力量,甚至是組裝,這都需要有足夠的專注力,才能夠表現得好、反應得快。然而並非讓孩子隨意地玩耍就能幫助孩子專心,過程中必須讓孩子學會什麼行為叫做專心,並且讓大腦接受專心時所帶來的成就感,這樣才能將「專注力」從遊戲中轉移到學習之上,否則孩子就只能在遊戲中專心了!

床上發現採用團體活動,孩子在同儕的支持與競爭之中,將更願意遵守規範、記住規則,並且更有動機表現更好,因此表現得更為專心,加上課後的分享,孩子的專心得到讚賞,並且約定下次要更厲害,因此回家後,彈珠超人不再到處亂丟,連做起功課也更為穩定,媽媽反應不用再一直督促孩子,連主動性都增加了!這是因為彈珠超人不只提升專注力,也同時作為孩子表現優良的獎賞,孩子為了可以玩彈珠超人,平常表現自然更為嚴謹、更為專注!

年,邀請多位有豐富教學經驗的幼教老師重新設計課程,將活動內容編寫得更好玩、更能幫助孩子,相信今年的夏令營可以幫助孩子更專心,讓媽媽更放心!

延伸閱讀:1、2、3發射!談「集中性專注力」

發表迴響