0

孩子的塗鴉怎麼看?

很多家長會問:「老師~我的孩子老是畫一堆線條和圈圈,我都看不懂耶~怎麼辦?」經常會碰到家長提出類似的問題,但我總是會將問題拋回去給他們:「孩子才2、3歲,你希望他會畫出來什麼樣的東西?」

kids13

兩、三歲的孩子正處於藝術發展的塗鴉期(forming),這個時候若是給他蠟筆或是彩色筆之類的媒材,孩子拿起筆就會開始隨意塗鴉,出現的畫面通常都是重複的線條、圓圈或是模仿的樣式,這個時候,孩子正在透過這樣的重複繪畫動作達到自我滿足的需求,另外也有助於手部的小肌肉發展。 這樣的繪畫表現會持續多久呢?其實每個孩子的情況都不一定,而且也和孩子練習的次數有關,當孩子面臨塗鴉期的時候,若是家長能夠給予足夠的空間、時間和鼓勵,讓孩子盡情的揮灑,除了能夠啟發孩子的創造力之外,也能夠提升自信心,幫助他們更順利的進入到下一個階段。

kids06

孩子在三歲左右的時候,會出現命名(naming)的行為,也就是會習慣性的將自己的塗鴉取名字,例如:畫了圈圈,會說是媽媽、畫了線條,會說是狗狗…等等,孩子會出現這樣的行為是反應了他們的日常生活經驗,家長可以透過孩子在塗鴉的時候出現的命名內容,瞭解孩子生活中所接觸到的人事物,並且透過孩子的命名行為開啟與孩子的溝通話題。建議在開啟話題的時候,家長能夠避免一昧的詢問孩子:「這是什麼?」或是直接了當的指認孩子的塗鴉,相反地,能夠問問孩子:「他們在哪裡?在做什麼?」之類的延伸問題,久而久之,大人們對孩子塗鴉表現出來的興趣,就有可能引發孩子說出一個又一個意想不到的故事呢!

發表迴響