孩子的想像力就是超能力

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孩子的想像力有多重要?愛因斯坦曾經說過:「想像力比知識更重要,知識是有限的,而想像力概括著世界的一切…邏輯會引導你由A到Z,想像力卻能帶你到任何地方。」

孩子在兩歲到六歲之間,正是想像力蓬勃發展的時候,家長可能會聽到或看到孩子進行想像力的遊戲或是繪畫,例如:孩子會把圓形的黏土當成是小兔子,抓著它做出跳躍的動作,或者是把壓扁的黏土當成是pizza,做出要吃掉的動作。但家長必須要知道的是,孩子的想像力遊戲是建立在生活經驗之上,也就是孩子有看過媽媽煮菜才會出現假裝煮菜的遊戲行為,看過電視上或動物園裡的獅子才有辦法模仿獅子的動作或叫聲;換言之,孩子累積足夠的生活經驗之後才會出現想像力的遊戲行為。孩子在四歲左右想像力達到巔峰並且會開始發展創造力,因此家長如何協助培養與鼓勵孩子發揮想像力將會是一門重要的課題。

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三歲的小恩喜歡拿著彩色筆在紙上畫出一堆橢圓形,「貓咪!」小恩指著紙上的橢圓形,媽媽馬上拿起另外一隻彩色筆畫了一隻”真正的”貓咪,「小恩妳看,貓咪是這樣畫,妳那個不是,來媽媽教妳。」小恩又畫了一個橢圓形:「貓咪!」這次,媽媽拿了另外一張紙,畫了一隻貓咪放到小恩的紙上,把小恩的橢圓形蓋在下面,接著,小恩拿起彩色筆用力的在紙上用力的塗鴉,用線條把紙上塗得滿滿的,媽媽生氣的想把小恩的手撥開…

剛滿四歲的小慈正拿著蠟筆在紙上畫出一個又一個的方形,「房子!」她說,媽媽馬上說:「哇~好棒喔!房子耶!裡面有住人嗎?」小慈說:「嗯!爸爸…媽媽..還有小慈…跟弟弟…」邊說邊在方形裡面畫了四個圈圈,媽媽趁機會問了小慈是不是想要有一個弟弟…

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兩個類似的故事開頭,因為家長不同的反應,可能會出現截然不同的後續,你喜歡哪個?接受孩子天馬行空的想像,跟隨著孩子想像的軌跡一同去探索,往往都能夠發現驚喜。跟著以下幾點小技巧,培養大朋友和小朋友的想像力:

  1. 聯想力訓練想像力:和孩子一起在紙上畫出簡單圓形、方形、三角形,一起想想看,像什麼?沒有正確答案,想的越多越好喔!

  2. 動動手捏一捏:用黏土捏出幾個基本形狀,圓形、長條、扁平狀,你覺得像什麼?組合起來,像什麼?

  3.  假裝遊戲:辦家家酒,也可以搭配前面兩個活動做出來的東西一起玩,例如:用黏土壓成的扁扁形狀,像pizza一樣,來玩煮菜遊戲。

  4.  模仿遊戲:大人模仿孩子畫的形狀,進行互動遊戲,認知能力好一點的孩子,還可以一起說故事喔

還有別忘了最重要的,接受與鼓勵孩子天馬行空的想像力,讓孩子能夠順利發展他們的創造力喔!

六月 9th, 2014 by